AUTOEVALUACIÓN DECLAMACIÓN POÉTICA

A partir de la siguiente rúbrica, realiza la autoevaluación de tu grupo en la presentación poética en el curso y en el acto del día viernes 26 de abril.

RÚBRICA DECLAMACIÓN



LITERATURA E IDENTIDAD IV MEDIO: Realismo Maravilloso

EL REINO DE ESTE MUNDO, Alejo Carpentier.
Origen de lo Real Maravilloso

1.- Observa atentamente las siguientes imágenes.
Fortaleza de Sans Souci, declarada Patrimonio cultural universal por la Unesco.






Henri Cristophe, primer rey negro de Haití


2.- Lee atentamente el apunte acerca de uno de los personajes de la novela: 


3.- En el siguiente link encontrarás el prólogo de la novela correspondiente a la lectura personal en proceso de evaluación. Lee con atención para desarrollar  las siguientes actividades.



novela "El reino de este mundo"


II.- Respuesta Guiada

1.- ¿Qué reflexiones y sentimientos despierta en Alejo Carpentier su viaje a Haití? Explica.
2.- A partir de la lectura del prólogo, define "Realismo maravilloso".
3.- Investiga una definición de "Realismo maravilloso" en otra fuente, que aporte nueva información acerca de esta corriente literaria generada e Hispanoamérica.
4.- La obra tiene referentes reales. Investiga los datos relevantes acerca de:

a) Henri Cristophe
b) Mackandal y la revolución del veneno

5.- ¿Qué críticas realiza el autor a la literatura europea, especialmente al Surrealismo? Explica.

6.- El estilo escritural de Carpentier ha sido definido por la crítica como barroquista. A partir de tus conocimientos previos de las características asociadas al periodo Barroco y considerando la lectura del prólogo. ¿Qué se entiende por "barroquismo"?

REPASO GÉNERO LÍRICO Y PERIODOS DE LA LITERATURA



I.- Los siguientes links contienen información teórica referida al Género Lírico y al lenguaje figurado, para recordar elementos vistos en otros cursos de Educación Básica y Media 



II.- Lee atentamente los siguientes textos. A continuación señala a qué periodo de la literatura pertenecen, fundamentando tu respuesta con al menos tres argumentos. (Para esta prueba ejercicio 1, 2, 3 y 4)


1.-  HORACIO QUINTO FLACO

ODA A LEUCÓNOE
No indagues, Leucónoe; vedado está saberlo
qué destino los dioses a ti y a mí nos dieron,
y no de Babilonia consultes los misterios.
Vale más, como fuere, aceptar el decreto,
ya nos conceda Jove contar muchos inviernos,
o ya sea éste el último en que abatirse vemos
contra escollos tenaces las olas del Tirreno.
Sé prudente, buen vino consume de lo añejo
y largo afán no entregues a plazo tan pequeño.
Mientras hablamos huye con la palabra el Tiempo.
¡Goza este día! Nada fíes del venidero.
Horacio, Odas, libro I, oda 11


2.-   










3.- Para no alabar las obras buenas, algunos las suponen de fácil ejecución

Tienen algunos un gracioso modo
de aparentar que se lo saben todo,
pues cuando oyen o ven cualquiera cosa,
por más nueva que sea y primorosa,
muy trivial y muy fácil la suponen,
y a tener que alabarla no se exponen.
Esta casta de gente
no se me ha de escapar, por vida mía,
sin que lleve su fábula corriente,
aunque gaste en hacerla todo un día.
A la pulga la hormiga refería
lo mucho que se afana,
y con qué industrias el sustento gana;
de qué suerte fabrica el hormiguero,
cuál es la habitación, cuál el granero,
cómo el grano acarrea,
repartiendo entre todas la tarea;
con otras menudencias muy curiosas
que pudieran pasar por fabulosas,
si diarias experiencias
no las acreditasen de evidencias.
A todas sus razones
contestaba la pulga, no diciendo
más que estas u otras tales expresiones:
«Pues ya..., sí..., se supone, bien..., lo entiendo...,
ya lo decía yo..., sin duda..., es claro...,
está visto: ¿tiene eso algo de raro?»
La hormiga, que salió de sus casillas
al oír estas vanas respuestillas,
dijo a la pulga: «Amiga, pues yo quiero
que venga usted conmigo al hormiguero.
Ya que con ese tono de maestra
todo lo facilita y da por hecho,
siquiera para muestra,
ayúdenos en algo de provecho».
La pulga, dando un brinco muy ligera,
respondió con grandísimo desuello:
«¡Miren qué friolera!
Y ¿tanto piensas que me costaría?
Todo es ponerse a ello...
pero... tengo que hacer... Hasta otro día».





4.- MIENTRAS POR COMPETIR CON TU CABELLO... 



(Luis de Góngora) 

Mientras por competir con tu cabello
Oro bruñido al sol relumbra en vano, 
Mientras con menosprecio en medio el llano
Mira tu blanca frente al lilio bello;


Mientras a cada labio, por cogello,
Siguen más ojos que al clavel temprano,
Y mientras triunfa con desdén lozano
Del luciente cristal tu gentil cuello,

Goza cuello, cabello, labio y frente,
Antes que lo que fue en tu edad dorada
Oro, lilio, clavel, cristal luciente,

No sólo en plata o vïola troncada
Se vuelva, más tú y ello juntamente
En tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.

5.- ¡Alegría, hermosa chispa de los dioses
hija del Elíseo!
¡Ebrios de ardor penetramos,
diosa celeste, en tu santuario!
Tu hechizo vuelve a unir
lo que el mundo había separado,
todos los hombres se vuelven hermanos
allí donde se posa tu ala suave.

Quien haya alcanzado la fortuna
de poseer la amistad de un amigo, quien
haya conquistado a una mujer deleitable
una su júbilo al nuestro.
Sí, quien pueda llamar suya aunque
sólo sea a un alma sobre la faz de la Tierra.
Y quien no pueda hacerlo,
que se aleje llorando de esta hermandad. (Friederic Von Schiller)




6.- ESCOGE ANTES EL MORIR QUE EXPONERSE A LOS ULTRAJES DE LA VEJEZ


Miró Celia una rosa que en el prado
ostentaba feliz la pompa vana
y con afeites de carmín y grana
bañaba alegre el rostro delicado;

y dijo: Goza, sin temor del hado,
el curso breve de tu edad lozana,
pues no podrá la muerte de mañana
quitarte lo que hubieres hoy gozado.

Y aunque llega la muerte presurosa
y tu fragante vida se te aleja,
no sientas el morir tan bella y moza:

mira que la experiencia te aconseja
que es fortuna morirte siendo hermosa
y no ver el ultraje de ser vieja.  (Sor Juana Inés de la Cruz, 1651-1695)



7.- LA HORA

Tómame ahora que aun es temprano
y que llevo dalias nuevas en la mano.

Tómame ahora que aun es sombría
esta taciturna cabellera mía.

Ahora que tengo la carne olorosa
y los ojos limpios y la piel de rosa.

Ahora que calza mi planta ligra
la sandalia viva de la primavera.

Ahora que mis labios repica la risa
como una campana sacudida a prisa.

Después..., ¡ah, yo sé
que ya nada de eso mas tarde tendré!

Que entonces inútil será tu deseo,
como ofrenda puesta sobre un mausoleo.

¡Tómame ahora que aun es temprano
y que tengo rica de nardos la mano!

Hoy, y no mas tarde. Antes que anochezca
y se vuelva mustia la corola fresca.

Hoy, y no mañana. ¡Oh amante! ¿no ves
que la enredadera crecerá ciprés?  (JUANA DE IBARBOUROU, 1892-1979)
















¿Que les queda por probar a los jóvenes en este mundo de paciencia y asco?
¿Sólo grafitti? ¿rock? ¿escepticismo?
también les queda no decir amén
no dejar que les maten el amor                                    
recuperar el habla y la utopía
ser jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no convertirse en viejos prematuros

¿qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de rutina y ruina?
¿cocaína? ¿cerveza? ¿barras bravas?
les queda respirar/ abrir los ojos
descubrir las raíces del horror
inventar paz así sea a ponchazos
entenderse con la naturaleza
y con la lluvia y los relámpagos
y con el sentimiento y con la muerte
esa loca de atar y desatar

¿qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de consumo y humo?
¿vértigo? ¿asaltos? ¿discotecas?
también les queda discutir con dios
tanto si existe como si no existe
tender manos que ayudan/ abrir puertas
entre el corazón propio y el ajeno
sobre todo les queda hacer futuro
a pesar de los ruines del pasado
y los sabios granujas del presente.  (Mario Benedetti)



                                                     LOS ESPINOS (Luis Cernuda)

Verdor nuevo los espinos
tienen ya por la colina,
toda de púrpura y nieve
en el aire estremecida.

Cuántos cielos florecidos
les has visto; aunque a la cita
ellos serán siempre fieles,
tú no lo serás un día.

Antes que la sombra caiga,
aprende cómo es la dicha
ante los espinos blancos
y rojos en flor. Vé. Mira.




REPASO GÉNERO LÍRICO III MEDIO

Como síntesis de los contenidos teóricos que se aplicarán en la prueba, les comparto el esquema enviados por sus compañeros.

GÉNERO LÍRICO


La soledad de los números primos

AUTOR





Paolo Giordano es hijo de un médico y de una profesora de inglés. Durante mucho tiempo se dedicó a la física teórica, licenciatura en la que se graduó Cum laude en la Universidad de Turín con una tesis sobre las interacciones fundamentales. Empezó a cultivar las letras sólo como una forma de escape.
En 2008, con tan sólo 26 años, alcanzó el éxito internacional gracias a su opera prima, La soledad de los números primos, con la que ganó el prestigioso Premio Strega. Una novela  donde sentimientos como el amor, la soledad o la incomprensión pueblan las vidas de sus protagonistas. Ha vendido más de un millón de ejemplares, siendo traducido a cinco idiomas.
Tras el éxito de su primera novela, ha vuelto a bucear en la soledad humana en El cuerpo humano, novela creada tras convivir con soldados italianos en un destacamento en Afganistán. Recibida con entusiasmo en Italia, ha despertado gran expectativa en todo el mundo. Además, tiene una sección en la revista Gioia, donde escribe relatos cortos tomando como punto de partida una noticia de actualidad y un número.


Activación de conocimientos previos


FOTOGRAFÍA ANALÓGICA



                           








La película fotográfica es FOTOSENSIBLE (es sensible a la luz). 
Si expones la película a la luz, los haluros de plata que la conforman se descomponen y harán que la película sea inservible.

Resultado de imagen para película fotográfica velada


Por eso, para desarrollar las fotos se debe entrar en un cuarto oscuro


Walt Withman: a 200 años de su nacimiento


CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO Y LA TIERRA

22 AL 26 DE ABRIL




Walt Withman


Poeta, ensayista, periodista, humanista norteamericano, figura clave de la literatura del Siglo XIX, XX y XXI


Obra Cumbre: "Hojas de Hierba"









(1819-1892)