Visita Virtual al Museo de Ana Frank
"El hombre que se convirtió en perro"
Obra dramática en un acto.
PERRO
La denotación es el significado que una palabra tiene aislada, fuera de contexto, por sí misma, tal como aparece definida en el diccionario, utilizada en sentido recto o llano; mientras que la connotación es el conjunto de significados subalternos, afectivos que la palabra adquiere dentro de un enunciado, según el contexto en que se usa; a menudo presenta un uso figurado.
CONNOTACIONES
Hipótesis 1
Hipótesis 2
METATEATRO. obra teatral dentro de una obra teatral. Se rompe el principio de verosimilitud, pues pretende hacer consciente al espectador que está en el teatro.
Metateatro. Es toda teatralización de una acción espectacular, ritual o ficticia, que se lleva a cabo dentro de una representación dramática que la contiene, genera y expresa, ante un público receptor. En el ámbito contemporáneo, la figura más representativa del metateatro fue el reconocido dramaturgo, novelista y Premio Nobel de Literatura Luigi Pirandello, con su obra Seis personajes en busca de un autor.
PERRO
La denotación es el significado que una palabra tiene aislada, fuera de contexto, por sí misma, tal como aparece definida en el diccionario, utilizada en sentido recto o llano; mientras que la connotación es el conjunto de significados subalternos, afectivos que la palabra adquiere dentro de un enunciado, según el contexto en que se usa; a menudo presenta un uso figurado.
CONNOTACIONES
Hipótesis 1
Hipótesis 2
METATEATRO. obra teatral dentro de una obra teatral. Se rompe el principio de verosimilitud, pues pretende hacer consciente al espectador que está en el teatro.
Metateatro. Es toda teatralización de una acción espectacular, ritual o ficticia, que se lleva a cabo dentro de una representación dramática que la contiene, genera y expresa, ante un público receptor. En el ámbito contemporáneo, la figura más representativa del metateatro fue el reconocido dramaturgo, novelista y Premio Nobel de Literatura Luigi Pirandello, con su obra Seis personajes en busca de un autor.
Pauta de Evaluación Trabajo Motivo del Viaje
Pauta Evaluación Mapa Mental o conceptual del motivo del viaje
en la aplicación Goconqr
Nombre:
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Descriptor
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L 5-4
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ML 3-2
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NL 1-0
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1.- Trabajo en clases
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2.- Síntesis relevante de información
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3.- Organización coherente de la información
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4.- Relaciones cruzadas entre los conceptos
trabajados
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5.- Calidad de la
información
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6.- Diseño atractivo para
el receptor
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7.- Redacción
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8.- Uso de cuadros de
texto
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9.- Uso de imágenes
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10.- Ortografía
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11.- orden y presentación
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12.- envío puntual a
correo
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Los descriptores
con negrita valen el doble de puntaje.
II Medio: ROSA PARKS
Jim Crow
I.- Observa atentamente el fragmento del siguiente capítulo de Juegos Mentales. Establece la relación entre el principio de conformidad y la actitud de blancos y negros frente al Jim Crow.
II.- Contexto Histórico de la obra Rosa Parks: la historia de la esclavitud en Norteamérica.
LA RESISTENCIA Ernesto Sábato
De "El Túnel" a "La Resistencia"
LA RESISTENCIA
Recursos Argumentativos:
1. RECURSOS VERBALES
1. Figuras literarias:
hipérbole: exageración
hipérbaton: alteración del orden lógica
comparación
ironía: expresar una idea contraria en sentido figurado, de la expresada en sentido literal
pregunta retórica: preguntar sin respuesta, sólo para generar reflexión
sujeción: preguntar y responder poéticamente (¿qué es la vida? un frenesí)
metáfora
Antítesis: contradicción posible (ayer pobre, hoy rica)
Oxímoron: contradicción imposible (fuego helada)
Paradoja: aparente contradicción (cuando nacemos empezamos a morir)
2. Lenguaje coloquial
Dichos populares y refranes
Eufemismos: suavizar las ideas (dormirse en los brazos de Dios por morir)
Disfemismos: endirecer las ideas (estirar la pata)
3. Recursos de proximidad al receptor:
apóstrofe: dirigirse al receptor
plural de modestia: el emisor se incluye en las ideas o bien habla de nosostros cuando es sólo uno
4. Intertextualidad literaria o cultural
5. Citas célebres
6. Reformulación: explicar de nuevo con otras palabras
7. Testimonio
8. Narración o anécdota
9. Ejemplos o analogías
10. Reducción al absurdo (si todos se tiran del puente ¿tú también lo harás?
11. uso de conectores, especialmente causales, consecutivos, adversativos, finales y concesivos
12. designaciones valorativas, a través de adjetivos y adverbios, modalizadores discursivos de opinión o de duda. (parece improbable, resulta hasta ridículo, acierta al plantear)
13. valoración de posiciones ajenas (parece improbable aceptar algo semejante, resulta hasta ridículo, acierta al plantear)
14. Modalidad de enunciación interrogativa (pregunta retórica) y exhortativafrases con exclamaciones
15. Humor
2. RECURSOS NO VERBALES
1. Lenguaje icónico (imágenes visuales)
2. Imágenes acústicas
3. Estereotipos: sociales, étnicos, etarios, sexistas.
LA RESISTENCIA
Recursos Argumentativos:
1. RECURSOS VERBALES
1. Figuras literarias:
hipérbole: exageración
hipérbaton: alteración del orden lógica
comparación
ironía: expresar una idea contraria en sentido figurado, de la expresada en sentido literal
pregunta retórica: preguntar sin respuesta, sólo para generar reflexión
sujeción: preguntar y responder poéticamente (¿qué es la vida? un frenesí)
metáfora
Antítesis: contradicción posible (ayer pobre, hoy rica)
Oxímoron: contradicción imposible (fuego helada)
Paradoja: aparente contradicción (cuando nacemos empezamos a morir)
2. Lenguaje coloquial
Dichos populares y refranes
Eufemismos: suavizar las ideas (dormirse en los brazos de Dios por morir)
Disfemismos: endirecer las ideas (estirar la pata)
3. Recursos de proximidad al receptor:
apóstrofe: dirigirse al receptor
plural de modestia: el emisor se incluye en las ideas o bien habla de nosostros cuando es sólo uno
4. Intertextualidad literaria o cultural
5. Citas célebres
6. Reformulación: explicar de nuevo con otras palabras
7. Testimonio
8. Narración o anécdota
9. Ejemplos o analogías
10. Reducción al absurdo (si todos se tiran del puente ¿tú también lo harás?
11. uso de conectores, especialmente causales, consecutivos, adversativos, finales y concesivos
12. designaciones valorativas, a través de adjetivos y adverbios, modalizadores discursivos de opinión o de duda. (parece improbable, resulta hasta ridículo, acierta al plantear)
13. valoración de posiciones ajenas (parece improbable aceptar algo semejante, resulta hasta ridículo, acierta al plantear)
14. Modalidad de enunciación interrogativa (pregunta retórica) y exhortativafrases con exclamaciones
15. Humor
2. RECURSOS NO VERBALES
1. Lenguaje icónico (imágenes visuales)
2. Imágenes acústicas
3. Estereotipos: sociales, étnicos, etarios, sexistas.
PRÉSTAMO LITERARIO
Recurso estilístico que desarrolla las posibilidades expresivas de
textos orales o escritos, mediante la reproducción y recreación de
diversos relatos, anécdotas, mitos y leyendas, cuentos, fábulas, adivinanzas,
poemas, rimas, otros.
Es decir, utilizando un pie forzado relevante, se genera una nueva obra, la que guardará una relación de intertextualidad literaria con la primera.
PRÉSTAMO LITERARIO CON WALT WHITMAN
Elige un poema de este autor, seleccionando 1 o 2 versos que aborden un tema de tu interés y, a partir de ellos, realiza una creación poética de entre 10 y 12 versos como mínimo, que se ajuste a las características de una producción poética.
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