Objetivo: analizar el contexto de producción y las relaciones de intertextualidad literaria presentes en la obra "Mala onda", estableciendo el sentido de la utilización del recurso.
CONTEXTO DE PRODUCCIÓN:
"Sometimes I think I'm blind
Or I may be just paralyzed
Because the plot thickens every day
And the pieces of my puzzle keep crumblin' away
But I know, there's a picture beneath
Indecision clouds my vision
No one listens....
Because I'm somewhere in between
My love and my agony
You see, I'm somewhere in between
My life is falling to pieces
Somebody put me together"
"Así como su nombre lo indica, el contexto de producción de una obra narrativa o literaria alude a la instancia en la que una obra es producida, o en otros términos escrita. Es la situación global en la que se encuentra el autor; tanto su dimensión personal, [es decir, los aspectos biográficos] (edad, madurez, género, oficio, situación familiar, estado civil, experiencias determinantes de vida, etc.) como aquellos factores sociales y colectivos que enmarcan al escritor, [en otras palabras, los aspectos históricos que enmarcan la producción de una obra, a saber:] año, lugar, época histórica, ideologías y visiones de la época, acontecimientos importantes, características políticas, económicas, sociales y culturales de la sociedad, etc." (Escolares.net)
Finalmente, el tercer factor determinante es la corriente o movimiento estético al que adscribe el autor, pues resulta necesario comprender su concepción artística y su idea de la finalidad del ejercicio escritural, por ejemplo, si la literatura tiene un fin social o bien si la obra se justifica en sí misma, es decir, corresponde a la concepción del arte por el arte. Si el autor participa activamente como integrante de una generación literaria, de un movimiento de vanguardia o de una época literaria (Época Antigua, Edad Media, Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, Naturalismo, Generación del 98, Modernismo, Época Contemporánea, Realismo Mágico, etc.)
La novela tiene un epígrafe, sacado del tema Falling to pieces de Faith No More, cuyo vocalista, Mike Patton, es amigo personal de Fuguet.
Or I may be just paralyzed
Because the plot thickens every day
And the pieces of my puzzle keep crumblin' away
But I know, there's a picture beneath
Indecision clouds my vision
No one listens....
Because I'm somewhere in between
My love and my agony
You see, I'm somewhere in between
My life is falling to pieces
Somebody put me together"
Por otra parte, el personaje de Alejandro Paz le presta un libro a Matías Vicuña, el cual resulta ser "El guardián entre el centeno".
II.- Intertextualidad
1.- ¿Qué tipos de intertextuaudad maneja Fuguet en esta obra? ¿qué pretende al utilizar estos recursos?
2.- ¿Qué estados emocionales transmite la letra de la canción? Fundamenta
RECOMENDACIÓN:
a) los conflictos intrapersonales de Matías y la relación con la construcción de su identidad personal
b) los conflictos con su familia y su realidad sociocultural en la construcción de su identidad
c) la realidad política de Chile, planteada a través de las marcas temporales de la novela
- Mientras vas leyendo la novela, genera un mapa de personajes en tu bitácora de lectura.
- Rastrea también los acontecimientos que se relacionan con
a) los conflictos intrapersonales de Matías y la relación con la construcción de su identidad personal
b) los conflictos con su familia y su realidad sociocultural en la construcción de su identidad
c) la realidad política de Chile, planteada a través de las marcas temporales de la novela
d) el tema del viaje (tanto físico como interior o el descenso a los infiernos)
Si desarrollas este trabajo, podrás adelantar trabajo para la evaluación del libro.
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