• La
influencia de los contextos socioculturales de
enunciador y audiencia
• Las
características del género discursivo al que pertenece el texto
• Las
relaciones establecidas entre las ideas para construir razonamientos
• La
selección y veracidad de la información
Evaluar los recursos lingüísticos y no
lingüísticos (visuales, sonoros y gestuales) al comprender textos, considerando
su incidencia en el posicionamiento frente al tema, en los roles y actitudes
asumidos ante la audiencia, y la forma en que dichos recursos se combinan para
construir el sentido del discurso.
PARA REFLEXIONAR JUNTOS...
1.- Esta imagen corresponde a una argumentación:
a) lógico -racional
b) emotivo-afectiva
2.- ¿Cuál es la tesis implícita en este texto?
¿Qué aspectos de esta imagen resultan persuasivos?
Recursos Argumentativos:
1. RECURSOS VERBALES
1. Figuras literarias:
hipérbole
hipérbaton
ironía
pregunta retórica, sujeción
metáfora
Antítesis - oxímoron - paradoja
2. Lenguaje coloquial
Dichos populares y refranes
eufemismos y disfemismos
3. Recursos de proximidad al receptor:
apóstrofe
plural de modestia
4. Intertextualidad literaria o cultural
5. Citas célebres
6. Reformulación
7. Testimonio
8. Narración o anécdota
9. Ejemplos o analogías
10. Reducción al absurdo
11. Opinión de una autoridad
12. uso de conectores, especialmente causales, consecutivos, adversativos, finales y concesivos
13. designaciones valorativas, a través de adjetivos y adverbios, modalizadores discursivos de opinión o de duda.
14. valoración de posiciones ajenas
15. Modalidad de enunciación interrogativa y exhortativa
16. Humor
2. RECURSOS PARAVERBALES
Tipología de letra, tamaño, color, ubicación en el texto o imagen
3. RECURSOS NO VERBALES
1. Lenguaje icónico (imágenes visuales)
2. Colores
Banco de Chile
¿El spot anterior es publicidad o propaganda?
¿Qué efecto tiene la elección de la música sobre el receptor?
¿Qué imágenes resultan las más persuasivas?
¿Por qué aparece la bandera?
Ahora a practicar.
EXPERIMENTOS CON ANIMALES
GUÍA DE EJERCICIOS
12. uso de conectores, especialmente causales, consecutivos, adversativos, finales y concesivos
13. designaciones valorativas, a través de adjetivos y adverbios, modalizadores discursivos de opinión o de duda.
14. valoración de posiciones ajenas
15. Modalidad de enunciación interrogativa y exhortativa
16. Humor
17. uso de extranjerismos
18.- Datos de respaldo
2. RECURSOS PARAVERBALES
Tipología de letra, tamaño, color, ubicación en el texto o imagen
3. RECURSOS NO VERBALES
1. Lenguaje icónico (imágenes visuales)
2. Colores
3. Figuras retóricas visuales
4. Imágenes acústicas
5. Estereotipos: sociales, étnicos, etarios, sexistas.
¿Cuál es la tesis implícita en el siguiente proverbio?
¿qué tipo de recurso persuasivo se utiliza para sostenerla?
¿Cuál es la tesis implícita en el cómic de Quino?
¿Qué tipo de recurso persuasivo está utilizando?
5. Estereotipos: sociales, étnicos, etarios, sexistas.
¿Cuál es la tesis implícita en el siguiente proverbio?
¿qué tipo de recurso persuasivo se utiliza para sostenerla?
¿Cuál es la tesis implícita en el cómic de Quino?
¿Qué tipo de recurso persuasivo está utilizando?
¿Cuál es la tesis contenida en esta imagen?
¿Qué recurso persuasivo presenta la imagen anterior?
Banco de Chile
¿El spot anterior es publicidad o propaganda?
¿Qué efecto tiene la elección de la música sobre el receptor?
¿Qué imágenes resultan las más persuasivas?
¿Por qué aparece la bandera?
Ahora a practicar.
EXPERIMENTOS CON ANIMALES
GUÍA DE EJERCICIOS
